Permana, Y. et al. 2020. Penerapan Metode Peer Teaching dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Silam di Sekolah Menengah Atas. Eduprof : Islamic Education Journal. 2, 2 (Sep. 2020), 242–260. DOI:https://doi.org/10.47453/eduprof.v2i2.36.