Utari, T. S. G., Tresnawati, C. and Alifah, G. N. (2021) “Inovasi Pendidikan Melalui Model Pembelajaran Peer Tutoring (Tutor Sebaya) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa”, Eduprof : Islamic Education Journal, 3(1), pp. 14–25. doi: 10.47453/eduprof.v3i`1.81.