T. S. G. Utari, C. Tresnawati, and G. N. Alifah, “Inovasi Pendidikan Melalui Model Pembelajaran Peer Tutoring (Tutor Sebaya) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa”, Eduprof, vol. 3, no. 1, pp. 14–25, Mar. 2021.