Utari, T., C. Tresnawati, and G. Alifah. “Inovasi Pendidikan Melalui Model Pembelajaran Peer Tutoring (Tutor Sebaya) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa”. Eduprof : Islamic Education Journal, Vol. 3, no. 1, Mar. 2021, pp. 14-25, doi:10.47453/eduprof.v3i`1.81.