Vol. 4 No. 2 (2022): Eduprof : Islamic Education Journal

Articles

• The Islamic Perspective of Education of Children With Special Needs (Case Study at Sada Ibu Inclusion Elementary School)

  Fitri Meliani, Nurwadjah Ahmad, Andewi Suhartini

  1-17

• Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Penanaman Nilai-Nilai Pluralisme Agama Perspektif Islam

  Gilang Maulana Jamaludin, Dede Nurhayati, Nuruddin Araniri

  18-32

• Pendidikan Perempuan di Ruang Publik Perspektif Abdul Halim Abu Syuqqah

  Hanna Tazkiyatunnisak

  33-46

• Manajemen Kepemimpinan dalam Perspektif Tafsir Al-Manar

  Muhammad Amin Fathih, Tutik Hamida, Aunur Rofiq

  47-67

• Systematic Literature Review Fungsi dan Tujuan Administrasi Pendidikan di Indonesia

  Bambang Firmansyah, Mashuri Mashuri

  68-79

• Analisis Makna dan Nilai Moral dalam Pantun Tradisi Sekujang: Sesuaikah Menjadi Materi Pembelajaran Siswa Sekolah Dasar?

  Atika Susanti, Ady Darmansyah

  80-104

• Model Penilaian Kinerja Guru Sekolah Dasar Berdasarkan Regulasi dan Nilai-Nilai Islam

  Nuridin Nuridin, Ira Alia Maerani

  105-120

• Strategi Kepala Taman Kanak-Kanak dalam Persiapan Implementasi Konsep Merdeka Bermain

  Nilamsari Kusumawati Putri, Jolaekha Jolaekha, Lita Latiana

  121-133

• Pemanfaatan Aplikasi Panutanku (Panduan Tuntunan dalam Kehidupanku) sebagai Media Bantu Edukasi Agama Islam Agar Terhindar dari Budaya Hedonisme pada Remaja

  Siti Sarah, Tresna Nurdiani Agustin, Siti Laela, Ani Nur Aeni

  139-144

• Strategi Pembelajaran di Sekolah Dasar Islam Al-Kautsar Kota Tangerang pada Era Pendemi Covid 19

  Umi Sumiati As, Hadi Hardiansyah, Ady Darmansyah

  146-158

• Analisis Kompetensi Pedagogik Pendidik PAUD dalam Pengembangan Pembelajaran

  Erna Roostin, Muhammad Syarif Sumantri, Nurbiana Dhieni

  159 – 186

• Hakikat Kepemimpinan dan Tipe-Tipe Kepemimpinan Pendidikan THE NATURE OF LEADERSHIP AND TYPES OF EDUCATIONAL LEADERSHIP

  Sari Rahayu, Ike Kurniati, Iis Suryani, Didin Wahidin, Hendi Suhendraya Muchtar

  187-198

• Film sebagai Media Syiar dan Dakwah dalam Membangun Citra Positif Islam

  Khaeruddin Khaeruddin

  199-213

• Elementary School Teachers' Responses in Implementing Religious Character Values Using Android-Based Learning Media

  Reza Rachmadtullah

  214-219